FBI WEB: Ilmu

Apakah Kucing Najis Dan Menular-kan Penyakit

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
TERNYATA SELAMA INI...</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ternyata selama ini kita sudah di bodohi oleh mitos kedokteran<br />tentang kucing.. Dunia kesehatan mengatakan bahwa kucing itu<br />berbahaya, mulai dari bulunya hingga air liurnya..</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hal ini dibarengi dengan politik XXI untuk mengangkat citra Anjing..</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<a href="https://scontent-b-sin.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10517558_893751223971711_6307853016323835848_n.jpg?oh=601f7b96f6cffa38cc83f79f5ea23547&oe=5434C5D6" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://scontent-b-sin.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10517558_893751223971711_6307853016323835848_n.jpg?oh=601f7b96f6cffa38cc83f79f5ea23547&oe=5434C5D6" /></a>Dan sehingga, orang yang menonton XXI akan berpandangan<br />bahwa Anjing itu binatang yang sehat dan bersahabat..</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Namun, bagaimanakah fakta sebenarnya??</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Nabi Muhammad SAW memiliki seekor kucing yang diberi nama<br />Mueeza. Suatu saat, di kala Nabi hendak mengambil jubahnya,<br />ditemuinya Mueeza sedang terlelap tidur dengan santai di atas<br />jubahnya. Tak ingin mengganggu hewan kesayangannya itu, Nabi<br />pun memotong belahan lengan yang ditiduri Mueeza dari jubahnya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ketika Nabi kembali ke rumah, Muezza terbangun dan merunduk<br />sujud kepada majikannya. Sebagai balasan, Nabi menyatakan kasih<br />sayangnya dengan mengelus lembut ke badan mungil kucing itu<br />sebanyak tiga kali.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Dalam aktivitas lain, setiap kali Nabi menerima tamu di rumahnya,<br />nabi selalu menggendong mueeza dan di taruh dipahanya. Salah<br />satu sifat Mueeza yang Nabi sukai ialah ia selalu mengeong ketika<br />mendengar adzan, dan seolah-olah suaranya terdengar seperti<br />mengikuti lantunan suara adzan.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Kepada para sahabatnya, Nabi berpesan untuk menyayangi kucing<br />peliharaan, layaknya menyayangi keluarga sendiri.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hukuman bagi mereka yang menyakiti hewan lucu ini sangatlah<br />serius, dalam sebuah hadist shahih Al Bukhari, dikisahkan tentang<br />seorang wanita yang tidak pernah memberi makan kucingnya, dan<br />tidak pula melepas kucingnya untuk mencari makan sendiri, Nabi<br />Muhammad SAW pun menjelaskan bahwa hukuman bagi wanita ini<br />adalah siksa neraka.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Dari Ibnu Umar ra bahwa rasulullah saw bersabda, “Seorang wanita</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
dimasukkan kedalam neraka karena seekor kucing yang dia ikat dan</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
tidak diberikan makan bahkan tidak diperkenankan makan binatang-</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
binatang kecil yang ada di lantai,” (HR. Bukhari).</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Nabi menekankan di beberapa hadis bahwa kucing itu tidak najis.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Bahkan diperbolehkan untuk berwudhu menggunakan air bekas<br />minum kucing karena dianggap suci.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Kenapa Rasulullah Saw yang buta baca-tulis, berani mengatakan<br />bahwa kucing suci, tidak najis? Lalu, bagaimana Nabi mengetahui<br />kalau pada badan kucing tidak terdapat najis?</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Keistimewaan Kucing</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Fakta Ilmiah 1 :<br />Pada kulit kucing terdapat otot yang berfungsi untuk menolak telur<br />bakteri. Otot kucing itu juga dapat menyesuaikan dengan sentuhan<br />otot manusia. Permukaan lidah kucing tertutupi oleh berbagai<br />benjolan kecil yang runcing, benjolan ini bengkok mengerucut<br />seperti kikir atau gergaji. Bentuk ini sangat berguna untuk<br />membersihkan kulit. Ketika kucing minum, tidak ada setetes pun<br />cairan yang jatuh dari lidahnya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sedangkan lidah kucing sendiri merupakan alat pembersih yang paling</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
canggih, permukaannya yang kasar bisa membuang bulu-bulu mati dan</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
membersihkan bulu-bulu yang tersisa di badannya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Fakta Ilmiah 2 :<br />Telah dilakukan berbagai penelitian terhadap kucing dan berbagai<br />perbedaan usia, perbedaan posisi kulit, punggung, bagian dalam<br />telapak kaki, pelindung mulut, dan ekor. Pada bagian-bagian tersebut</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
dilakukan pengambilan sample dengan usapan.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Di samping itu,<br />dilakukan juga penanaman kuman pada bagian-bagian khusus.<br />Terus diambil juga cairan khusus yang ada pada dinding dalam<br />mulut dan lidahnya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hasil yang didapatkan adalah :</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1. Hasil yang diambil dari kulit luar tenyata negatif berkuman,<br />meskipun dilakukan berulang-ulang.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
2. Perbandingan yang ditanamkan kuman memberikan hasil negatif<br />sekitar 80% jika dilihat dari cairan yang diambil dari dinding mulut.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
3. Cairan yang diambil dari permukaan lidah juga memberikan hasil<br />negatif berkuman.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
4. Sekalinya ada kuman yang ditemukan saat proses penelitian,<br />kuman itu masuk kelompok kuman yang dianggap sebagai kuman<br />biasa yang berkembang pada tubuh manusia dalam jumlah yang<br />terbatas seperti, enterobacter, streptococcus, dan taphylococcus.<br />Jumlahnya kurang dan 50 ribu pertumbuhan.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
5. Tidak ditemukan kelompok kuman yang beragam.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
6. Berbagai sumber yang dapat dipercaya dan hasil penelitian<br />laboratorium menyimpulkan bahwa kucing tidak memiliki kuman<br />dan mikroba. Liurnya bersih dan membersihkan.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Komentar Para Dokter Peneliti</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Menurut Dr. George Maqshud, ketua laboratorium di Rumah Sakit<br />Hewan Baitharah, jarang sekali ditemukan adanya kuman pada lidah<br />kucing.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Jika kuman itu ada, maka kucing itu akan sakit.<br />- Dr. Gen Gustafsirl menemukan bahwa kuman yang paling banyak<br />terdapat pada anjing,</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Manusia 1/4 anjing, kucing 1/2 manusia.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Dokter hewan di rumah sakit hewan Damaskus, Sa’id Rafah<br />menegaskan bahwa kucing memiliki perangkat pembersih yang<br />bemama lysozyme.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Kucing tidak suka air karena air merupakan tempat yang sangat<br />subur untuk pertumbuhan bakteri, terlebih pada genangan air<br />(lumpur, genangan hujan, dll)</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Kucing juga sangat menjaga kestabilan kehangatan tubuhnya. Ia<br />tidak banyak berjemur dan tidak dekat-dekat dengan air.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
- Tujuannya agar bakteri tidak berpindah kepadanya. Inilah yang<br />menjadi faktor tidak adanya kuman pada tubuh kucing.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Fakta Ilmiah 3 :<br />Dan hasil penelitian kedokteran dan percobaan yang telah di lakukan</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
di laboratorium hewan, ditemukan bahwa badan kucing bersih secara</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
keseluruhan. Ia lebih bersih daripada manusia.<br />Fakta Ilmiah Tambahan :</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Zaman dahulu kucing dipakai untuk terapi.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Dengkuran kucing yang 50Hz baik buat kesehatan selain itu mengelus</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
kucing juga bisa menurunkan tingkat stress.<br />Sisa makanan kucing hukumnya suci.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hadist Kabsyah binti Ka’b bin Malik menceritakan bahwa Abu<br />Qatadah, mertua Kabsyah, masuk ke rumahnya lalu ia menuangkan<br />air untuk wudhu. Pada saat itu, datang seekor kucing yang ingin<br />minum. Lantas ia menuangkan air di bejana sampai kucing itu<br />minum.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Kabsyah berkata, “Perhatikanlah. ” Abu Qatadah berkata, “Apakah<br />kamu heran?” Ia menjawab, “Ya.” Lalu, Abu Qatadah berkata bahwa</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Nabi SAW prnh bersabda, “Kucing itu tidak najis. Ia binatang yang suka</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
berkeliling di rumah (binatang rumahan),” (H.R At-Tirmidzi, An-Nasa’i,</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Abu Dawud, dan Ibnu Majah).</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Diriwayatkan dan Ali bin Al-Hasan, dan Anas yang menceritakan<br />bahwa Nabi Saw pergi ke Bathhan suatu daerah di Madinah. Lalu,<br />beliau berkata, “Ya Anas, tuangkan air wudhu untukku ke dalam bejana.”</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Lalu, Anas menuangkan air. Ketika sudah selesai, Nabi menuju bejana.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Namun, seekor kucing datang dan menjilati bejana. Melihat itu,</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Nabi berhenti sampai kucing tersebut berhenti minum lalu berwudhu.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Nabi ditanya mengenai kejadian tersebut, beliau menjawab, “Ya<br />Anas, kucing termasuk perhiasan rumah tangga, ia tidak dikotori<br />sesuatu, bahkan tidak ada najis.”</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Diriwayatkan dari Dawud bin Shalih At-Tammar dan ibunya yang<br />menerangkan bahwa budaknya memberikan Aisyah semangkuk<br />bubur. Namun, ketika ia sampai di rumah Aisyah, tenyata Aisyah<br />sedang shalat. Lalu, ia memberikan isyarat untuk menaruhnya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sayangnya, setelah Aisyah menyelesaikan shalat, ia lupa ada bubur.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Datanglah seekor kucing, lalu memakan sedikit bubur tersebut.<br />Ketika ia melihat bubur tersebut dimakan kucing, Aisyah lalu<br />membersihkan bagian yang disentuh kucing, dan Aisyah<br />memakannya.</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Rasulullah Saw bersabda, “Ia tidak najis. Ia binatang yang<br />berkeliling.” Aisyah pernah melihat Rasulullah Saw berwudhu dari<br />sisa jilatan kucing.” (H.R AlBaihaqi, Abd Al-Razzaq, dan Al-<br />Daruquthni).</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hadis ini diriwayatkan Malik, Ahmad, dan imam hadits yang lain.<br />Oleh karena itu, kucing adalah binatang, yang badan, keringat,</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
bekas dari sisa makanannya adalah suci, Liurnya bersih dan<br />membersihkan, serta hidupnya lebih bersih daripada manusia.<br />Mungkin ini pula-lah mengapa Rasulullah SAW sangat sayang<br />kepada Muezza, Kucing kesayangannya. [islampos/berbagai sumber]</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Subhanallah...</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Ada 2 pilihan untuk Anda:</div>
<div style="border: 0px; color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1. Biarkan , catatan atau pikiran Anda tanpa bermanfaat untuk orang lain.</div>
<span style="color: #1f0909; font-family: 'PT Serif'; font-size: 16px; line-height: 24px;">2. Anda sebarkan pada semua kenalan anda. Rasulullah SAW bersabda, "Barangsiapa yang menyampaikan 1 (satu) ilmu saja dan ada orang yang mengamalkan, maka walaupun yang menyampaikan sudah tiada (meninggal dunia), dia akan tetap memperoleh pahala</span></div>

Apakah Kucing Najis Dan Menular-kan Penyakit

TERNYATA SELAMA INI... Ternyata selama ini kita sudah di bodohi oleh mitos kedokteran tentang kucing.. Dunia kesehatan mengatakan bahwa ...

Silabus Lengkap Jenjang SMP Kurikulum 2013

Hanan Dimas 1 bse, Ilmu 5:35 PM

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 14px;">Setelah Beberapa Waktu lalu saya membagikan buku kurikulum 2013 revisi 2014 kini saya membagikan Silabus Lengkap Jenjang SMP </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Calibri, 'Myriad Pro', Myriad, 'Trebuchet MS', Helvetica, sans-serif; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Calibri, 'Myriad Pro', Myriad, 'Trebuchet MS', Helvetica, sans-serif; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">
<span style="font-size: 14px;">Apa Itu Silabus ?</span><br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Calibri, 'Myriad Pro', Myriad, 'Trebuchet MS', Helvetica, sans-serif; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">
silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.<br /><u><br /></u></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Calibri, 'Myriad Pro', Myriad, 'Trebuchet MS', Helvetica, sans-serif; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">
<u>Silabus</u> merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian (BSNP, 2006: 14).</div>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<br style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Calibri, 'Myriad Pro', Myriad, 'Trebuchet MS', Helvetica, sans-serif; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
1. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sWk5wYXJRSGlBbnM/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">Pendidikan Agama dan Budi Pekerti</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
2. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sbHFiMnBjVkZjOXc/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
3.<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sVFRRNllMNjZGMFU/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank"> Bahasa Indonesia</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
4.<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sNFF2UDJUUGVWRDA/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank"> Matematika</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
5. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sU0M0MzA1d1dqcXc/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">Bahasa Inggris</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
6.<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sY0RacnB2TjROa0E/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank"> Seni Budaya</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
7. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sNDl3SnRnZUpVYXM/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">Prakarya</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
8. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sRjJPYV9Jd1gyTzA/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">IPA</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
9.<a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sYkR6NEFmeXg3Qjg/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank"> IPS</a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #375362; font-family: Verdana, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.100000381469727px; margin-bottom: 1.667em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
10. <a href="https://docs.google.com/file/d/0B7-SPv7zNZ2sM2QyYWhKV181a3M/edit?usp=sharing" sl-processed="1" style="-webkit-transition: all 0.3s linear; border: 0px; color: #00a6cc; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.3s linear; vertical-align: baseline;" target="_blank">Penjasorkes</a></div>
</div>

Silabus Lengkap Jenjang SMP Kurikulum 2013

Setelah Beberapa Waktu lalu saya membagikan buku kurikulum 2013 revisi 2014 kini saya membagikan Silabus Lengkap Jenjang SMP Apa Itu ...

Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Edisi 2014 Lengkap

Hanan Dimas 1 bse, Ilmu 12:36 AM

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="text-decoration: underline;"><strong>Berikut ini Link Lampirannya, Silakan diklik saja.</strong></span><br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SD Kelas 1 <span style="color: green;"><strong>Edisi Revisi 2014</strong></span><br />
</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-1-diriku_revisi.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 1: Diriku </a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-1-diriku_revisi.pdf">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 1 Diriku</a></strong></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-2-kegemaranku_revisi.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 2: Kegemaranku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-2-kegemaranku_revisi.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 2 Kegemaranku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-3-kegiatanku_revisi.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 3: Kegiatanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-3-kegiatanku_revisi.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 3 Kegiatanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-4-keluargaku_revisi.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 4: Keluargaku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-4-keluargaku_revisi.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 4 Keluargaku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: teal;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-5-pengamalanku_revisi.pdf"><span style="color: teal;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 5: Pengamalanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: teal;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-5-pengamalanku_revisi.pdf"><span style="color: teal;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 5 Pengamalanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-6-lingkungan_revisi.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 6: Lingkungan</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-6-lingkungan_revisi.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 6 Lingkungan</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-7-benda-hewan-dan-tanaman-disekitar_revisi.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 7: Benda-Hewan dan Tanaman disekitar</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-7-benda-hewan-dan-tanaman-disekitar_revisi.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 7 Benda-Hewan dan tanaman disekitar</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-1-tema-8-peristiwa-alam_revisi.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 8: Peristiwa Alam</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-1-tema-8-peristiwa-alam_revisi.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 1 Tema 8 Peristiwa Alam</span></a></strong></span></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SD Kelas 2</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-1-hidup-rukun.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 1: Hidup Rukun</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-2-tema-1-hidup-rukun.pdf">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 2 Tema 1 Hidup Rukun</a></strong></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-2-bermain-di-linkunganku.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 2: Bermain di Linkunganku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-2-tema-2-bermain-di-linkunganku.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 2 Tema 2 Bermain di Linkunganku</span></a></strong></span></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-3-tugasku-sehari-hari.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 3: Tugasku Sehari-hari</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-4-aku-dan-sekolahku.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 4: Aku dan Sekolahku</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-5-hidup-bersih-dan-sehat.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 5: Hidup Bersih dan Sehat</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-6-air-bumi-dan-matahari.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 6: Air Bumi dan Matahari</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-7-merawat-hewan-dan-tumbuhan.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 7: Merawat Hewan dan Tumbuhan</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-2-tema-8-keselamatan-di-rumah-dan-perjalanan.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 2 Tema 8: Keselamatan di Rumah dan Perjalanan</a></strong></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SD Kelas 4 <span style="color: green;"><strong>Edisi Revisi 2014</strong></span></strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-1-indahnya-kebersamaan_revisi.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 1: Indahnya Kebersamaan</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-1-indahnya-kebersamaan_revisi.pdf">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan</a></strong></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-2-selalu-berhemat-energi_revisi.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 2: Selalu Berhemat Energi</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-2-selalu-berhemat-energi_revisi.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-3-peduli-terhadap-makhluk-hidup_revisi.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 3: Peduli Terhadap Makhluk Hidup</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-3-peduli-terhadap-makhluk-hidup_revisi.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-4-berbagi-pekerjaan_revisi.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 4: Berbagi Pekerjaan</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-4-berbagi-pekerjaan_revisi.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 4 Berbagi Pekerjaan</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-5-pahlawanku_revisi.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 5: Pahlawanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-5-pahlawanku_revisi.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 5 Pahlawanku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-6-indahnya-negeriku_revisi.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 6: Indahnya Negeriku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-6-indahnya-negeriku_revisi.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 6 Indahnya Negeriku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: green;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-7-cita-citaku_revisi.pdf"><span style="color: green;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 7: Cita-citaku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: green;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-7-cita-citaku_revisi.pdf"><span style="color: green;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 7 Cita-citaku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-8-tempat-tinggalku_revisi.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 8: Tempat Tinggalku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-8-tempat-tinggalku_revisi.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 8 Tempat Tinggalku</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-4-tema-9-makananku-sehat-dan-bergizi_revisi.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 9: Makananku Sehat dan Bergizi</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-4-tema-9-makananku-sehat-dan-bergizi_revisi.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 9 Makananku Sehat dan Bergizi</span></a></strong></span></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SD Kelas 5</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-5-tema-1-benda-benda-di-lingkungan-sekitar.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 5 Tema 1: Benda-Benda di Lingkungan Sekitar</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-5-tema-1-benda-benda-di-lingkungan-sekitar.pdf">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 5 Tema 1 Benda-Benda di Lingkungan Sekitar</a></strong></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-5-tema-2-peristiwa-dalam-kehidupan.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Guru SD Kelas 5 Tema 2: Peristiwa dalam Kehidupan</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-sd-kelas-5-tema-2-peristiwa-dalam-kehidupan.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Siswa SD Kelas 5 Tema 2 Peristiwa dalam Kehidupan</span></a></strong></span></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-5-tema-3-kerukunan-dalam-bermasyarakat.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 5 Tema 3: Kerukunan dalam Bermasyarakat</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-sd-kelas-5-tema-4-sehat-itu-penting.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 5 Tema 4: Sehat Itu Penting</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/bukupegangan-guru-sd-kelas-5-tema-5-bangga-sebagai-bangsa-indonesia.pdf">Buku Pegangan Guru SD Kelas 5 Tema 5: Bangga sebagai Bangsa Indonesia</a></strong></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SMP Kelas 7 Edisi Revisi 2014<br />
</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-matematika-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf">Buku Pegangan Guru Matematika SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-7-semester-1-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-7-semester-2-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 7 Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a></strong></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ipa-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Guru IPA SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: black;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ipa-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: black;">Buku Pegangan Siswa IPA SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Guru Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: maroon;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: maroon;">Buku Pegangan Siswa Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-inggris-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Guru Bahasa Inggris SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-bahasa-inggris-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Siswa Bahasa Inggris SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #333399;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ppkn-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #333399;">Buku Pegangan Guru PPKn SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #333399;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ppkn-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #333399;">Buku Pegangan Siswa PPKn SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ips-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Guru IPS SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ips-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Siswa IPS SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-penjaskes-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Guru Penjaskes SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-penjaskes-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Siswa Penjaskes SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-prakarya-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Guru Prakarya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-prakarya-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Siswa Prakarya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-seni-budaya-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Guru Seni Budaya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi</span></a><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-seni-budaya-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #666699;"> 2014</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-seni-budaya-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</span></a></strong></span></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SMP Kelas 8</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-matematika-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Matematika SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-8-semester-1-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-8-semester-2-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013</a></strong></li>
<li><span style="color: #333333;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ipa-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #333333;">Buku Pegangan Guru IPA SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #333333;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ipa-smp-kelas-8-semester-1-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #333333;">Buku Pegangan Siswa IPA SMP Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #333333;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ipa-smp-kelas-8-semester-2-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #333333;">Buku Pegangan Siswa IPA SMP Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #993300;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #993300;">Buku Pegangan Guru Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #993300;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-bahasa-indonesia-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #993300;">Buku Pegangan Siswa Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-inggris-smp-kelas-8-kurikulum-20131.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Guru Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: magenta;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-bahasa-inggris-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: magenta;">Buku Pegangan Siswa Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #003366;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ppkn-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #003366;">Buku Pegangan Guru PPKn SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #003366;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ppkn-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #003366;">Buku Pegangan Siswa PPKn SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ips-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Guru IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: purple;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ips-smp-kelas-8-kurikulum-2013-semester-1.pdf"><span style="color: purple;">Buku Pegangan Siswa IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2013 Semester 1</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-penjaskes-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Guru Penjaskes SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #339966;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-penjaskes-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #339966;">Buku Pegangan Siswa Penjaskes SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-prakarya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Guru Prakarya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: olive;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-prakarya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: olive;">Buku Pegangan Siswa Prakarya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-seni-budaya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Guru Seni Budaya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
<li><span style="color: #666699;"><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-seni-budaya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf"><span style="color: #666699;">Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</span></a></strong></span></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SMA Kelas 10 Edisi Revisi 2014<br />
</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-matematika-sma-kelas-10-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf">Buku Pegangan Guru Matematika SMA Kelas 10 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a></strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-sma-kelas-10-semester-1-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMA Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a> </strong></li>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-sma-kelas-10-semester-2-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMA Kelas 10 Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2014</a></strong></li>
</ul>
<br />

<span style="color: green;"><strong># Buku Pegangan SMA Kelas 11</strong></span><br />

<ul>
<li><strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-matematika-sma-kelas-11-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Matematika SMA Kelas 11 Kurikulum 2013</a></strong></li>
</ul>
</div>

Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Edisi 2014 Lengkap

Berikut ini Link Lampirannya, Silakan diklik saja. # Buku Pegangan SD Kelas 1 Edisi Revisi 2014 Buku Pegangan Guru SD Kelas 1 Tema 1:...

Cara/Tutorial Daftar Online SMP

Hanan Dimas 0 Ilmu, TEKNO 5:40 AM

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Oke Buat Adik Adik SMP yang mau daftar secara online caranya gampang ini dia tutorial nya<br />
 <img alt="" class="image__pic js-image-pic" height="296" id="screenshot-image" src="http://i.imgur.com/VOXTWKL.png" width="640" /><br />
<a href="http://prntscr.com/3ygyc5">Klik Link Berikut Jika Ingin Memunculkan Gambar lebih Besar</a><br />
 <img alt="" class="image__pic js-image-pic" height="296" id="screenshot-image" src="http://i.imgur.com/GWTN39G.png" width="640" /><br />
<a href="http://prntscr.com/3ygz7d">Klik Link Berikut Jika Ingin Memunculkan Gambar lebih Besar</a><br />
 <img alt="" class="image__pic js-image-pic" id="screenshot-image" src="http://i.imgur.com/toviN5w.png" /><br />
<a href="http://prntscr.com/3yh02u">Klik Link Berikut Jika Ingin Memunculkan Gambar lebih Besar</a><br />
 URUTAN ATAU ALUR PENDAFTARAN NYA SEPERTI INI<br />
<img alt="" class="image__pic js-image-pic" height="506" id="screenshot-image" src="http://img.prntscr.com/img?url=http://i.imgur.com/uMIfRX6.png" width="640" /><br />
<a href="http://prntscr.com/3yh0cm">KLIK JIKA INIGIN MEMPERBESAR GAMBAR</a></div>

Cara/Tutorial Daftar Online SMP

Oke Buat Adik Adik SMP yang mau daftar secara online caranya gampang ini dia tutorial nya Klik Link Berikut Jika Ingin Memunculkan Gamb...

Temperatur, Perpindahan Kalor, Pemuaian Zat : Pengertian, Pengukuran, dan Perubahan

Hanan Dimas 0 Ilmu 11:28 PM

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Pada bab ini, Anda akan diajak untuk dapat menerapkan konsep kalor dan 
prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi dengan cara 
menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, cara perpindahan kalor, 
serta dapat menerapkan Asas Black dalam pemecahan masalah. Anda akan 
merasakan panas jika berada dekat dengan api yang menyala. Begitu pula 
jika Anda memanaskan sebuah logam pada api yang menyala, Anda akan 
merasakan logam tersebut menjadi panas dan mungkin Anda tidak sanggup 
memegangnya. Mengapa dapat terjadi perpindahan panas, sedangkan Anda 
tidak menyentuh sumber panasnya tersebut? Kejadian ini dapat juga 
disebut sebagai perpindahan kalor yang memiliki arti dapat menghantarkan
 dan menyerap energi. Perubahan wujud zat sering terjadi pada kehidupan 
sehari-hari dan mungkin sering Anda jumpai. Ketika sebuah es dipanaskan,
 es tersebut akan berubah wujudnya menjadi air. Begitu pula jika air 
didinginkan pada sebuah lemari es, air tersebut akan berubah wujudnya 
menjadi es. Tahukah Anda, mengapa dapat terjadi perubahan wujud seperti 
itu? Untuk lebih memahami materi mengenai zat dan kalor serta 
perpindahannya, pelajari bahasan-bahasan berikut ini dengan baik.<br />
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
<b><span style="color: blue;">A. Pengertian Temperatur</span></b></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sangatlah sulit untuk memberikan definisi temperatur berdasarkan konsep 
yang umum digunakan, seperti pada besaran lain. Namun demikian, Anda 
dapat menggunakan adanya kesepadanan (equality) perubahan temperatur 
terhadap perubahan sifat lain dari suatu benda. Temperatur dapat 
didefinisikan sebagai sifat fisik suatu benda untuk menentukan apakah 
keduanya berada dalam kesetimbangan termal. Dua buah benda akan berada 
dalam kesetimbangan termal jika keduanya memiliki temperatur yang sama.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">1. Pengukuran Temperatur</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Apabila dua benda berada dalam kesetimbangan termal dengan benda ketiga 
maka keduanya berada dalam kesetimbangan termal. Pernyataan seperti ini 
dikenal sebagai hukum ke nol termodinamika, yang sering mendasari 
pengukuran temperatur. Materi mengenai termodinamika akan Anda pelajari 
lebih mendalam di Kelas XI. Berdasarkan prinsip ini, jika Anda ingin 
mengetahui apakah dua benda memiliki temperatur yang sama maka kedua 
benda tersebut tidak perlu disentuh dan diamati perubahan sifatnya 
terhadap waktu, yang perlu dilakukan adalah mengamati apakah kedua benda
 tersebut, masing-masing berada dalam kesetimbangan termal dengan benda 
ketiga? Benda ketiga tersebut adalah termometer.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Benda apapun yang memiliki sedikitnya satu sifat yang berubah terhadap 
perubahan temperatur dapat digunakan sebagai termometer. Sifat semacam 
ini disebut sebagai sifat termometrik (thermometric property). Senyawa 
yang memiliki sifat termometrik disebut senyawa termometrik. Temperatur 
zat yang diukur sama besarnya dengan skala yang ditunjukkan oleh 
termometer saat terjadi kesetimbangan termal antara zat dengan 
termometer. Jadi, temperatur yang ditunjukkan oleh termometer sama 
dengan temperatur zat yang diukur.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Zat cair yang umum digunakan dalam termometer adalah air raksa. Hal ini 
dikarenakan air raksa memiliki keunggulan dibandingkan zat cair lainnya.
 Keunggulan air raksa dari zat cair lainnya, yaitu</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;">dapat menyerap panas suatu benda yang akan diukur sehingga temperatur air raksa sama dengan temperatur benda yang diukur,</li>
<li style="text-align: justify;">dapat digunakan untuk mengukur 
temperatur yang rendah hingga temperatur yang lebih tinggi karena air 
raksa memiliki titik beku pada temperatur –39 °C dan titik didihnya pada
 temperatur 357 °C,</li>
<li style="text-align: justify;">tidak membasahi dinding tabung sehingga pengukurannya menjadi lebih teliti,</li>
<li style="text-align: justify;">pemuaian air raksa teratur atau linear terhadap kenaikan temperatur, kecuali pada temperatur yang sangat tinggi, dan</li>
<li style="text-align: justify;">mudah dilihat karena air raksa dapat memantulkan cahaya. </li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Selain air raksa, dapat juga digunakan alkohol untuk mengisi tabung 
termometer. Akan tetapi, alkohol tidak dapat mengukur temperatur yang 
tinggi karena titik didihnya 78 °C, namun alkohol dapat mengukur 
temperatur yang lebih rendah karena titik bekunya pada temperatur –144 
°C. Jadi, termometer yang berisi alkohol baik untuk mengukur temperatur 
yang rendah, tetapi tidak dapat mengukur temperatur yang lebih tinggi.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">2. Skala pada Beberapa Termometer</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ketika mengukur temperatur dengan menggunakan termometer, terdapat 
beberapa skala yang digunakan, di antaranya skala Celsius, skala Reamur,
 skala Fahrenheit, dan skala Kelvin. Keempat skala tersebut memiliki 
perbedaan dalam pengukuran suhunya. Berikut rentang temperatur yang 
dimiliki setiap skala.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>a. Termometer skala Celsius</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Memiliki titik didih air 100 °C dan titik bekunya 0 °C. Rentang 
temperaturnya berada pada temperatur 0 °C – 100 °C dan dibagi dalam 100 
skala.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>b. Temometer skala Reamur</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Memiliki titik didih air 80 °R dan titik bekunya 0 °R. Rentang 
temperaturnya berada pada temperatur 0 °R – 80 °R dan dibagi dalam 80 
skala.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>c. Termometer skala Fahrenheit</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Memiliki titik didih air 212 °F dan titik bekunya 32 °F. Rentang 
temperaturnya berada pada temperatur 32 °F – 212 °F dan dibagi dalam 180
 skala.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>d. Termometer skala Kelvin</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Memiliki titik didih air 373,15 K dan titik bekunya 273,15 K. Rentang 
temperaturnya berada pada temperatur 273,15 K – 373,15 K dan dibagi 
dalam 100 skala. Jadi, jika diperhatikan pembagian skala tersebut, satu 
skala dalam derajat Celsius sama dengan satu skala dalam derajat Kelvin,
 sementara satu skala Celsius kurang dari satu skala Reamur dan satu 
skala Celsius lebih dari satu skala Fahrenheit. Secara matematis 
perbandingan keempat skala tersebut, yaitu sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cfrac%7BC-0%7D%7B100%7D=%5Cfrac%7BR-0%7D%7B80%7D=%5Cfrac%7BF-32%7D%7B180%7D=%5Cfrac%7BK-273,15%7D%7B373,15%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidNn3A7IlJSLZkwHjuL2U3LmNMydiABZ3_odHEZTEBsGgmwKq3volhxPUkHHKuv4vnzGu2J0qL5eY8BuIpMS-OVo0TgcN0Cq9jAu6QISnq23muMijSHCSAq95xvFF7wA7gEd3HXAU3XFMn/s1600/Perbandingan-empat-skala-termometer.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Perbandingan empat skala termometer" border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidNn3A7IlJSLZkwHjuL2U3LmNMydiABZ3_odHEZTEBsGgmwKq3volhxPUkHHKuv4vnzGu2J0qL5eY8BuIpMS-OVo0TgcN0Cq9jAu6QISnq23muMijSHCSAq95xvFF7wA7gEd3HXAU3XFMn/s400/Perbandingan-empat-skala-termometer.jpg" title="Perbandingan empat skala termometer" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 1. Perbandingan empat skala termometer..</td></tr>
</tbody></table>
<b>Catatan Fisika :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<b>Mengukur Temperatur</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Temperatur zat apapun langsung berkaitan dengan ratarata energi gerak 
atom atau molekul pembentuknya. Walaupun temperatur terendah pada 
termometer ini (0 – 2) °C atau (0 – 4) °F, temperatur yang terendah yang
 dapat dicapai lebih kurang (0 – 273)°C atau –459 °F yang disebut 
temperatur nol mutlak. Temperatur ini hanya dapat dijumpai apabila atom 
dan molekul tidak lagi mengandung energi gerak sama sekali. Celsius (C) 
dan Fahrenheit (F) adalah dua skala temperatur yang paling lazim 
digunakan. (Sumber: Jendela Iptek, 1997)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 1 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Misalkan Ucok membuat sebuah termometer yang disebut dengan termometer 
X. Pada termometer ini air membeku pada 0 °X dan air mendidih pada 150 
°X. Bagaimanakah hubungan termometer ini dengan termometer dalam skala 
Celsius?</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada termometer X, rentang temperatur yang dimilikinya, yakni dari 0 °X –
 150 °X sehingga skala pada termometer ini dibagi dalam 150 skala. 
Perbandingan antara termometer X dan termometer Celsius, yakni :</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cfrac%7BC-0%7D%7B100%7D=%5Cfrac%7BX-0%7D%7B150%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20T%5E%7Bo%7D=%5Cfrac%7B100%7D%7B150%7DT%5E%7Bo%7DX%5Crightarrow%20=%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7DT%5E%7Bo%7DX" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jadi, hubungan antara termometer ini dengan termometer Celsius adalah t °C = 2/3 t °X.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
<b><span style="color: blue;">B. Pemuaian Zat</span></b></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Anda mungkin pernah melihat sambungan rel kereta api dibuat renggang 
atau bingkai kaca lebih besar daripada kacanya. Hal ini dibuat untuk 
menghindari akibat dari terjadinya pemuaian. Pemuaian terjadi jika benda
 yang dapat memuai diberi panas. Ada 3 jenis pemuaian jenis zat, yaitu 
pemuaian zat padat, pemuaian zat cair, dan pemuaian zat gas. Pada bab 
ini hanya akan dibahas pemuaian zat padat.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">1. Pemuaian Panjang</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Jika temperatur dari sebuah benda naik, kemungkinan besar benda tersebut
 akan mengalami pemuaian. Misalnya, sebuah benda yang memiliki panjang <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L<sub>0</sub></span> pada
 temperatur T akan mengalami pemuaian panjang sebesar ΔL jika temperatur
 dinaikan sebesar ΔT. Secara matematis, perumusan pemuaian panjang dapat
 dituliskan sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔL = α <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L<sub>0</sub></span>ΔT                         (1-1)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan α adalah koefisien muai panjang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Calpha%20=%5Cfrac%7B%5CDelta%20L%7D%7BL_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />                  (1-2)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Satuan dari α adalah kebalikan dari satuan temperatur skala Celsius 
(1/°C) atau kelvin (1/K). Tabel berikut ini menunjukkan nilai dari 
koefisien muai panjang untuk berbagai zat.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="text-align: justify;">Tabel 1. Nilai Pendekatan Koefisien Muai Panjang untuk Berbagai Zat</span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; text-align: left; width: 262px;">
 <tbody>
<tr style="height: 15.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Bahan </span></b></div>
</td>
  <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Α (1/K)</span></b></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 12.5pt; mso-yfti-irow: 1;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Aluminium </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">24 × 10<sup>–6</sup> </span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 12.15pt; mso-yfti-irow: 2;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Kuningan </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">19 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 9.5pt; mso-yfti-irow: 3;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Karbon </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
</div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 11.65pt; mso-yfti-irow: 4;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 11.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default" style="margin-left: 36.0pt; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">        
  </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Intan
  </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 11.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">1,2 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 10.75pt; mso-yfti-irow: 5;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default" style="margin-left: 36.0pt; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">        
  </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Grafit
  </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">7,9 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 11.25pt; mso-yfti-irow: 6;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 11.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tembaga </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 11.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">17 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 9.5pt; mso-yfti-irow: 7;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Gelas </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
</div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 10.75pt; mso-yfti-irow: 8;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default" style="margin-left: 36.0pt; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">        
  </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Biasa
  </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">9 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 12.15pt; mso-yfti-irow: 9;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default" style="margin-left: 36.0pt; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">        
  </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pyrex
  </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">3,2 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 9.5pt; mso-yfti-irow: 10;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Es </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">51 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 10.75pt; mso-yfti-irow: 11;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Invar </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">1 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 16.4pt; mso-yfti-irow: 12;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 16.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.65pt;" valign="top" width="140"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Baja </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 16.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;" valign="top" width="123"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">11 × 10<sup>–6</sup></span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 9.5pt; mso-yfti-irow: 13; mso-yfti-lastrow: yes;">
  <td colspan="2" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 9.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.8pt;" valign="top" width="262"><div class="Default">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Sumber: Physics, 1995 </span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 2 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah kuningan memiliki panjang 1 m. Tentukanlah pertambahan panjang 
kuningan tersebut jika temperaturnya naik dari 10 °C sampai 40 °C.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui: <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L<sub>0</sub></span> = 1 m,</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = 40 °C – 10 °C = 30 °C = 303,15 K, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">α </span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">kuningan</sub> = 19 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">10<sup>–6</sup></span>/K.</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔL = α <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L<sub>0</sub></span> ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔL = (19 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–6</sup></span>/K) (1 m) (303,15 K)</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔL = 5,76 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–3</sup></span> = 5,76 mm</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jadi, pertambahan panjang kuningan setelah temperaturnya naik menjadi 40° adalah 5,76 mm.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">2. Pemuaian Luas</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah benda yang padat, baik bentuk persegi maupun silinder, pasti 
memiliki luas dan volume. Seperti halnya pada pemuaian panjang, ketika 
benda dipanaskan, selain terjadi pemuaian panjang juga akan mengalami 
pemuaian luas. Perumusan pada pemuaian luas hampir sama seperti pada 
pemuaian panjang, yaitu sebagai berikut :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">ΔA
= βΔ<sub>0</sub>AT                      (1-3)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan β adalah koefisien muai luas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cbeta%20=%5Cfrac%7B%5CDelta%20A%7D%7BA_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />                          <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 19px; line-height: 21px;">(1-4)</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
satuan dari β adalah /K sama seperti koefisien muai panjang (α).<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFubgwfdE5VDmY40uGBrioQ479MKB9dU9ua2p9O_hvMzwOfdBhuTd4ra3ExXmoy49bTGoMgNPYwwOg8M7JACG7N9vZspaa9W05xD5ghM9v_1ISJ7SM40HZWTAtewckeHpdeuE888u21KOK/s1600/Logam-berbentuk-persegi-jika-dipanaskan-akan-memuai..jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Logam berbentuk persegi jika dipanaskan akan memuai." border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFubgwfdE5VDmY40uGBrioQ479MKB9dU9ua2p9O_hvMzwOfdBhuTd4ra3ExXmoy49bTGoMgNPYwwOg8M7JACG7N9vZspaa9W05xD5ghM9v_1ISJ7SM40HZWTAtewckeHpdeuE888u21KOK/s1600/Logam-berbentuk-persegi-jika-dipanaskan-akan-memuai..jpg" title="Logam berbentuk persegi jika dipanaskan akan memuai." /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 2. Logam berbentuk persegi jika dipanaskan akan memuai.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Coba Anda perhatikan sebuah tembaga berbentuk persegi sama sisi. Misalkan, panjang sisi tembaga adalah <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">L</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 14px;">0</sub> maka luas tembaga adalah <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L<sub>0</sub><sup>2</sup></span>.
 Jika tembaga tersebut dipanasi sampai terjadi perubahan temperatur 
sebesar ΔT maka sisi-sisi tembaga akan memuai dan panjang sisi tembaga 
menjadi <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">0</sub><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> + ΔT</span>. Luas tembaga setelah memuai akan berubah menjadi <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">(L</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">0</sub><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> + ΔT)</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">2 </sup>dan perubahan luas setelah pemuaian adalah :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ΔA = (L<sub>0</sub>
+ ΔL)<sup>2</sup> – L<sub>0</sub><sup>2</sup></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;">ΔA = L<sub>0</sub><sup>2</sup>
+ 2L<sub>0</sub>ΔL + ΔL<sup>2</sup> – L<sub>0</sub><sup>2</sup></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">ΔA = 2L</span><sub style="line-height: 115%;">0</sub><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">ΔL +
ΔL</span><sup style="line-height: 115%;">2</sup></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><sup><br /></sup></span></div>
<div style="text-align: justify;">
dari perumusan koefisien muai luas, yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cbeta%20=%5Cfrac%7B%5CDelta%20A%7D%7BA_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cbeta%20=%5Cfrac%7B2L_%7B0%7D%5CDelta%20L+%5CDelta%20L%5E%7B2%7D%7D%7BL_%7B0%7D%5C:%20%5E%7B2%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena perubahan panjang ΔL tembaga sangatlah kecil maka nilai <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ΔL<sub>2</sub></span> dapat diabaikan. Jika ditulis ulang, persamaan tersebut menjadi :</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cbeta%20=%5Cfrac%7B2L_%7B0%7D%5CDelta%20L%7D%7BL_%7B0%7D%5C:%20%5E%7B2%7D%5CDelta%20T%7D=%5Cfrac%7B2%5CDelta%20L%7D%7BL_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
seperti yang telah Anda ketahui bahwa :</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Calpha%20=%5Cfrac%7B%5CDelta%20L%7D%7BL_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
maka,</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
β = 2α                          (1-5)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 3 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah batang aluminium memiliki luas 100 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">cm<sup>2</sup></span>.
 Jika batang aluminium tersebut dipanaskan mulai dari 0 °C sampai 30 °C,
 berapakah perubahan luasnya setelah terjadi pemuaian? (Diketahui: α = 
24 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">10<sup>–6</sup></span>/K).</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui: </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">A</span><sub><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">0</span></sub> = 100 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px;">cm</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif;">2</sup> = 1 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 20px;">m</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 20px;">2</sup>,</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = 30 °C – 0 °C = 30 °C = 303,15 K, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
β = 2α = 48 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">10<sup>–6</sup></span>/K.</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔA = β <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">A</span><sub><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">0</span></sub>ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔA = 48 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">10<sup>–6</sup></span>/K × 1 <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">m<sup>2</sup></span> × 303,15 K</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔA = 0,0145 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;">2</sup></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Jadi, perubahan luas bidang aluminium setelah pemuaian adalah 0,0145 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b>3. Pemuaian Volume</b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Seperti yang telah dibahas sebelumnya, setiap benda yang padat pasti 
memiliki volume. Jika panjang sebuah benda dapat memuai ketika 
dipanaskan maka volume benda tersebut juga ikut memuai. Perumusan untuk 
pemuaian volume sama dengan perumusan panjang dan luas, yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="text-align: justify;">ΔV = γΔ</span><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%; text-align: justify;">V<sub>0</sub></span><span style="text-align: justify;">T              (1-6)</span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan γ adalah koefisien muai volume .</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20%5Cgamma%20=%5Cfrac%7B%5CDelta%20V%7D%7BV_%7B0%7D%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />        (1-7)</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Perlu Anda ketahui terdapat hubungan antara α dan β terhadap waktu γ, yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">γ = 3α</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 19px; line-height: 21px;">γ = 3/2 </span>β                  (1-8)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 4 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah bola yang memiliki volume 50 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;">3</sup> jika
 dipanaskan hingga mencapai temperatur 50 °C. Jika pada kondisi awal 
kondisi tersebut memiliki temperatur 0 °C, tentukanlah volume akhir bola
 tersebut setelah terjadi pemuaian (Diketahui α = 17 × <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 18px;">10</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">–6</sup>/K)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kunci Jawaban :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui :</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 20px;">V</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 20px;">0</sub> = 50 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;">3</sup>,</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = 50°C – 0°C = 50°C = 323,15 K, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
γ = 3α = 51 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">10<sup>–6</sup></span>/K.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
ΔV = γ<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">V</span><sub><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">o</span></sub>ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔV = 51 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">10<sup>–6</sup></span>/K × 50 <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">m<sup>3</sup></span> × 323,15 K</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔV = 0,82 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;">3</sup></div>
<div style="text-align: justify;">
ΔV = V – <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">V</span><sub><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">o</span></sub></div>
<div style="text-align: justify;">
V = ΔV + <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">V</span><sub><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">o</span></sub></div>
<div style="text-align: justify;">
V = 0,82 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;">3</sup> + 50 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;">3</sup> = 50,82 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 115%;">3</sup></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jadi, volume akhir bola setelah pemuaian adalah 50,82 <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;">m</span><sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;">3</sup>.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Percobaan Fisika Sederhana 1 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sediakanlah sebuah gelas kaca dan sebuah gelas plastik atau gelas 
keramik (mug). Masukkan air mendidih (100 °C) kepada kedua gelas 
tersebut. Amatilah apa yang terjadi. Mengapa gelas kaca pecah, sedangkan
 gelas plastik atau gelas keramik tidak pecah? Apakah ada hubungannya 
dengan konsep pemuaian? Coba Anda jelaskan dengan menggunakan bahasa 
Anda sendiri. Jika perlu, diskusikan bersama teman atau guru Anda dan 
presentasikan hasilnya di depan kelas.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<h3>
<b><span style="color: blue;">C. Pengertian Kalor</span></b></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Misalkan, dua buah zat yang memiliki temperatur berbeda dicampurkan pada
 sebuah wadah. Maka temperatur kedua benda tersebut akan menjadi sama. 
Besarnya temperatur akhir berada di antara temperatur awal kedua zat 
tersebut. Pada gejala ini, kalor berpindah dari temperatur tinggi ke 
temperatur yang lebih rendah hingga mencapai temperatur setimbangnya. 
Pada 1850, untuk pertama kalinya Joule menggunakan sebuah alat yang di 
dalamnya terdapat beban-beban yang jatuh dan merotasikan sekumpulan 
pengaduk di dalam sebuah wadah air yang tertutup. Dalam satu siklus, 
beban-beban yang jatuh tersebut melakukan sejumlah kerja pada air 
tersebut dengan massa air adalah m dan air tersebut mengalami kenaikan 
temperatur sebesar Δt. Percobaan ini menerangkan tentang adanya energi 
yang menyebabkan timbulnya kalor dalam siklus tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kalor dapat didefinisikan sebagai proses transfer energi dari suatu zat 
ke zat lainnya dengan diikuti perubahan temperatur. Satuan kalor adalah 
joule (J) yang diambil dari nama seorang ilmuwan yang telah berjasa 
dalam bidang ilmu Fisika, yaitu James Joule. Satuan kalor lainnya adalah
 kalori. Hubungan satuan joule dan kalori, yakni 1 kalori = 4,184 joule.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">1. Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Apabila temperatur dari suatu benda dinaikkan dengan besar kenaikan 
temperatur yang sama, ternyata setiap benda akan menyerap energi kalor 
dengan besar yang berbeda. Misalnya, terdapat empat buah bola 
masing-masing terbuat dari aliminium, besi, kuningan, dan timah. Keempat
 bola ini memiliki massa sama dan ditempatkan di dalam suatu tempat yang
 berisi air mendidih. Setelah 30 menit, keempat bola akan mencapai 
kesetimbangan termal dengan air dan akan memiliki temperatur yang sama 
dengan temperatur air. Kemudian, keempat bola diangkat dan ditempatkan 
di atas kepingan parafin. Bola aluminium dapat melelehkan parafin dan 
jatuh menembus parafin. Beberapa sekon kemudian, bola besi mengalami 
kejadian yang sama. Bola kuningan hanya dapat melelehkan parafin 
sebagian, sedangkan bola timah hampir tidak dapat melelehkan parafin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Bagaimanakah Anda dapat menjelaskan kejadian yang terjadi pada keempat 
bola tersebut? Keempat bola tersebut menyerap kalor dari air mendidih, 
kemudian memindahkan kalor tersebut pada parafin sehingga parafin 
meleleh. Oleh karena setiap benda memiliki kemampuan berbeda untuk 
melelehkan parafin, setiap bola akan memindahkan kalor dari air ke 
parafin dengan besar yang berbeda. Kemampuan yang dimiliki setiap benda 
ini berhubungan dengan kalor jenis benda tersebut. Kalor jenis suatu 
benda dapat didefinisikan sebagai jumlah kalor yang diperlukan untuk 
menaikkan temperatur 1 kg suatu zat sebesar 1K. Kalor jenis menunjukkan 
kemampuan suatu benda untuk menyerap kalor. Semakin besar kalor jenis 
suatu benda, semakin besar pula kemampuan benda tersebut untuk menyerap 
kalor. Secara matematis, kalor jenis suatu zat dapat dituliskan sebagai 
berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20C=%5Cfrac%7BQ%7D%7Bm%5CDelta%20T%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />                        (1-9)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan:</div>
<div style="text-align: justify;">
c = kalor jenis suatu zat (J/kg K),</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = kalor (J),</div>
<div style="text-align: justify;">
m = massa benda (kg), dan</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = perubahan temperatur (K).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Untuk suatu benda, faktor mc dipandang sebagai satu kesatuan dan faktor 
ini disebut sebagai kapasitas kalor. Secara matematis dituliskan sebagai
 berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20C=cm=%5Cfrac%7BQ%7D%7Bm%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />                (1-10)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Satuan kapasitas kalor adalah J/K. Jika Persamaan (1–9) dan Persamaan (1–10) diuraikan, besarnya kalor suatu zat adalah :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = m cΔT                                 (1-11)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = C ΔT                                   (1-12)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 5 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Energi kalor yang diperlukan untuk memanaskan air dari 30 °C sampai 
dengan 80 °C dengan massa air 500 gram (cair = 4.200 J/kgK) adalah ....</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
a. 350.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
b. 378.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
c. 252.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
d. 152.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
e. 105.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui:</div>
<div style="text-align: justify;">
m = 500<br />
g = 0,5 kg,</div>
<div style="text-align: justify;">
c = 4.200 J/kgK, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = (80–30) °C = 50 °C.</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = mc ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = (0,5 kg) × (4.200 J/kgK) × (50 °C)</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = 105.000 joule</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jawab : e</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 6 :</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Air sebanyak 100 gram yang memiliki temperatur 25 °C dipanaskan dengan 
energi sebesar 1.000 kalori. Jika kalor jenis air 1 kal/g oC, 
tentukanlah temperatur air setelah pemanasan tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui:<br />
<br />
m = 100 gram,</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">T</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">0</sub> = 25 °C,</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">c</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">air</sub> = 1 kal/g °C, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = 1.000 kal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan menggunakan Persamaan (1–11), diperoleh :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Q = mc ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = Q / mc = (1.000 kal) / (100 gram × 1 kal/g °C)</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = 10°C</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Perubahan temperatur memiliki arti selisih antara temperatur akhir air 
setelah pemanasan terhadap temperatur awal, atau secara matematis 
dituliskan sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
ΔT = T – <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">T</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">0</sub></div>
<div style="text-align: justify;">
10 °C = T – 25 °C</div>
<div style="text-align: justify;">
T = 35 °C</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jadi, temperatur akhir air setelah pemanasan adalah 35 °C.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">2. Perubahan Wujud Zat</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap zat memiliki kecenderungan untuk berubah jika zat tersebut 
diberikan temperatur yang tinggi (dipanaskan) ataupun temperatur yang 
rendah (didinginkan). Kecenderungan untuk berubah wujud ini disebabkan 
oleh kalor yang dimiliki setiap zat. Suatu zat dapat berubah menjadi 
tiga wujud zat, di antaranya cair, padat, dan gas. Perubahan wujud zat 
ini diikuti dengan penyerapan dan pelepasan kalor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>a. Kalor Penguapan dan Pengembunan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kalor penguapan adalah kalor yang dibutuhkan oleh suatu zat untuk 
menguapkan zat tersebut. Jadi, setiap zat yang akan menguap membutuhkan 
kalor. Adapun kalor pengembunan adalah kalor yang dilepaskan oleh uap 
air yang berubah wujud menjadi air. Jadi, pada setiap pengembunan akan 
terjadi pelepasan kalor. Besarnya kalor yang dibutuhkan pada saat 
penguapan dan kalor yang dilepaskan pada saat pengembunan adalah sama. 
Secara matematis, kalor penguapan dan pengembunan dapat dituliskan 
sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = m L                       (1-13)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan :</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = kalor yang dibutuhkan saat penguapan atau kalor yang dilepaskan saat pengembunan,</div>
<div style="text-align: justify;">
m = massa zat, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
L = kalor laten penguapan atau pengembunan.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>b. Kalor Peleburan dan Pembekuan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pernahkah Anda mendengar atau menerima informasi tentang peristiwa 
mencairnya gunung-gunung es di kutub utara akibat pemanasan global? 
Mencair atau meleburnya es di kutub utara disebabkan oleh adanya 
pemanasan. Jika benda mengalami peleburan, perubahan wujud yang terjadi 
adalah dari wujud zat padat menjadi zat cair. Dalam hal ini, akan 
terjadi penyerapan kalor pada benda. Adapun perubahan wujud zat dari 
cair ke padat disebut sebagai proses pembekuan. Dalam hal ini, akan 
terjadi proses pelepasan kalor. Besarnya kalor yang dibutuhkan pada saat
 peleburan dan besarnya kalor yang dilepaskan dalam proses pembekuan 
adalah sama. Perumusan untuk kalor peleburan dan pembekuan sama dengan 
perumusan pada kalor penguapan dan pengembunan, yakni sebagai berikut.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Q = m L                     (1–14)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan : </div>
<div style="text-align: justify;">
Q = kalor yang dibutuhkan saat peleburan atau kalor yang dilepaskan saat pembekuan,</div>
<div style="text-align: justify;">
m = massa zat, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
L = kalor laten peleburan atau pembekuan.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 7 :</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Berapakah besarnya kalor yang dibutuhkan untuk mencairkan es sebanyak 
500 gram pada temperatur 0 °C menjadi cair seluruhnya yang memiliki 
temperatur 10 °C  Diketahui kalor laten peleburan es menjadi air sebesar
 80 kal/g.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui:<br />
L = 80 kal/g, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
m = 500 gram.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan menggunakan Persamaan (1–14), diperoleh</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = m L</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = 500 gram × 80 kal/g</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = 40.000 kal</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = 40 kkal</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jadi, besarnya kalor yang dibutuhkan untuk meleburkan es menjadi cair seluruhnya adalah sebesar 40 kkal.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 8 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Grafik berikut ini menyatakan hubungan antara temperatur (t) dengan kalor (Q) yang diberikan pada 1 gram zat padat.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHG3JuVpIcx6kGdE-jGhvn0ml0gunoCd3-tMok5hLxBntajLT0kE0a14_-a7SBgofpFTwnl0HxMouY4UwHA1V33lN3SRjAw-H4Sgnsla6Krmm_VaFwz7ILM9L-oJMzhqq3CAYLR9kpPPAu/s1600/Grafik-hubungan-antara-temperatur-dengan-kalor-1-gram-zat-padat.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Grafik hubungan antara temperatur dengan kalor zat" border="0" height="123" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHG3JuVpIcx6kGdE-jGhvn0ml0gunoCd3-tMok5hLxBntajLT0kE0a14_-a7SBgofpFTwnl0HxMouY4UwHA1V33lN3SRjAw-H4Sgnsla6Krmm_VaFwz7ILM9L-oJMzhqq3CAYLR9kpPPAu/s320/Grafik-hubungan-antara-temperatur-dengan-kalor-1-gram-zat-padat.jpg" title="Grafik hubungan antara temperatur dengan kalor zat" width="320" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Besar kalor lebur zat padat tersebut adalah ....</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
a. 71 kalori/g</div>
<div style="text-align: justify;">
b. 79 kalori/g</div>
<div style="text-align: justify;">
c. 80 kalori/g</div>
<div style="text-align: justify;">
d. 811 kalori/g</div>
<div style="text-align: justify;">
e. 150 kalori/g</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Diketahui:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">m</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">zat</sub> = 1 gram.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Zat padat tersebut mengalami peleburan pada temperatur 1 (grafik AB). Pada kurva AB.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
ΔQ = 150 – 71 = 79 kal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan demikian, kalor lebur zat padat dapat dihitung sebagai berikut :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = mQ</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = ΔT / m = 79 / 1 = 79 kal/gram</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">3. Hubungan Kalor Laten dan Perubahan Wujud</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebuah benda dapat berubah wujud ketika diberi kalor. Coba Anda 
perhatikan perilaku suatu benda ketika dipanaskan. Apabila suatu zat 
padat, misalnya es dipanaskan, es tersebut akan menyerap kalor dan 
beberapa lama kemudian berubah wujud menjadi zat cair. Perubahan wujud 
zat dari padat menjadi cair ini disebut proses melebur. Temperatur pada 
saat zat mengalami peleburan disebut titik lebur zat. Adapun proses 
perubahan wujud zat dari cair menjadi padat disebut sebagai proses 
pembekuan dan temperatur ketika zat mengalami proses pembekuan disebut 
titik beku zat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jika zat cair dipanaskan akan menguap dan berubah wujud menjadi gas. 
Perubahan wujud dari zat cair menjadi uap (gas) disebut menguap. Pada 
peristiwa penguapan dibutuhkan kalor. Proses penguapan dapat terjadi 
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya Anda mencelupkan tangan Anda ke 
dalam cairan spiritus atau alkohol. Spiritus atau alkohol adalah zat 
cair yang mudah menguap. Untuk melakukan penguapan ini, spiritus atau 
alkohol menyerap panas dari tangan Anda sehingga tangan Anda terasa 
dingin. Peristiwa lain yang memperlihatkan bahwa proses penguapan 
membutuhkan kalor adalah pada air yang mendidih. Penguapan hanya terjadi
 pada permukaan zat cair dan dapat terjadi pada sembarang temperatur, 
sedangkan mendidih hanya terjadi pada seluruh bagian zat cair dan hanya 
terjadi pada temperatur tertentu yang disebut dengan titik didih. Proses
 kebalikan dari menguap adalah mengembun, yakni perubahan wujud dari uap
 menjadi cair.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ketika sedang berubah wujud, baik melebur, membeku, menguap, dan 
mengembun, temperatur zat akan tetap, walaupun terdapat pelepasan atau 
penyerapan kalor. Dengan demikian, terdapat sejumlah kalor yang 
dilepaskan atau diserap pada saat perubahan wujud zat, tetapi tidak 
digunakan untuk menaikkan atau menurunkan temperatur. Kalor ini disebut 
sebagai kalor laten dan disimbolkan dengan huruf L. Besarnya kalor ini 
bergantung pada jumlah zat yang mengalami perubahan wujud (massa benda).
 Jadi, kalor laten adalah kalor yang dibutuhkan oleh suatu benda untuk 
mengubah wujudnya per satuan massa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Mengapa kalor yang diserap oleh suatu zat padat ketika melebur atau 
menguap tidak dapat menaikkan temperaturnya? Berdasarkan teori kinetik, 
pada saat melebur atau menguap, kecepatan getaran molekul bernilai 
maksimum. Kalor yang diserap tidak menambah kecepatannya, tetapi 
digunakan untuk melawan gaya ikat antarmolekul zat tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Ketika molekul-molekul ini melepaskan diri dari ikatannya, zat padat 
berubah menjadi zat cair atau zat cair berubah menjadi gas. Setelah 
seluruh zat padat melebur atau menguap, temperatur zat akan bertambah 
kembali. Peristiwa kebalikannya terjadi juga pada saat melebur, membeku,
 atau mengembun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Kalor laten pembekuan besarnya sama dengan kalor laten peleburan yang 
disebut sebagai kalor lebur. Kalor lebur es L pada temperatur dan 
tekanan normal adalah 334 kJ/kg. Kalor laten penguapan besarnya sama 
dengan kalor laten pengembunan, yang disebut sebagai kalor uap. Kalor 
uap air L pada temperatur dan tekanan normal adalah 2.256 kJ/kg.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwk5cBy6MBjQBNJGp379FY5v19brjQGWUAKkCWFROhv5DBkdeqkB2KemYSe2Fu441xuZuLCs5Ul47hfWDQfphOaigpByis2N75uML06lvTpYlhdl5o1SDj0B-KjhsgbMeeqiJJ9ySF_1X/s1600/Grafik-perubahan-temperatur-wujud-zat-pada-sebuah-es.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Grafik perubahan temperatur dan berubahan wujud zat pada sebuah es." border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwk5cBy6MBjQBNJGp379FY5v19brjQGWUAKkCWFROhv5DBkdeqkB2KemYSe2Fu441xuZuLCs5Ul47hfWDQfphOaigpByis2N75uML06lvTpYlhdl5o1SDj0B-KjhsgbMeeqiJJ9ySF_1X/s320/Grafik-perubahan-temperatur-wujud-zat-pada-sebuah-es.jpg" title="Grafik perubahan temperatur dan berubahan wujud zat pada sebuah es." width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 3. Grafik perubahan temperatur dan berubahan wujud zat pada sebuah es.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Perhatikan Gambar 3. yang menunjukkan proses perubahan temperatur dan 
wujud zat pada sebuah es. Dari gambar tersebut terdapat proses perubahan
 temperatur dan wujud zat yang terjadi, yakni sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
a. Proses A – B merupakan proses kenaikan temperatur dari sebongkah es. 
Pada proses kenaikan temperatur ini, grafik yang terjadi adalah linear. 
Pada grafik AB, kalor digunakan untuk menaikkan temperatur.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Q<sub>AB</sub> = m<sub>es</sub> c<sub>es</sub> ΔT</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Q<sub>AB</sub> = m<sub>es</sub>
c<sub>es</sub> (0<sup>o</sup>C – (–T<sub>1</sub>))</span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q</span><sub style="line-height: 115%;">AB</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> = m</span><sub style="line-height: 115%;">es</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> c</span><sub style="line-height: 115%;">es</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> T</span><sub style="line-height: 115%;">1</sub></span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
b. Proses B – C merupakan proses perubahan wujud zat dari es menjadi 
air. Pada grafik BC, kalor tidak digunakan untuk menaikkan atau 
menurunkan temperatur benda, tetapi hanya digunakan untuk mengubah wujud
 zat benda tersebut, yakni dari wujud es menjadi air.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q<sub>BC</sub> = m<sub>es</sub> L</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
c. Pada grafik C – D, terjadi proses kenaikan temperatur yang sama 
dengan proses pada (a). Akan tetapi, pada proses ini yang dinaikkan 
suhunya adalah air dari 0 <span style="font-size: 18px;">°C</span> sampai 100 <span style="font-size: 18px;">°C</span>.</div>
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Q<sub>CD </sub>= m<sub>air</sub> c<sub>air</sub> ΔT</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Q<sub>CD</sub> = m<sub>air</sub>
c<sub>air</sub> (100 °C – 0 °C)</span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q</span><sub style="line-height: 115%;">CD</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> = m</span><sub style="line-height: 115%;">air</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> c</span><sub style="line-height: 115%;">air</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
100 °C</span></span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
d. Sama halnya pada proses B – C, proses D – E tidak mengalami perubahan
 temperatur, tetapi yang terjadi hanya perubahan wujud zat dari air 
menjadi uap.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q<sub>DE</sub> = m<sub>air</sub> L</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 9 :</b><br />
<b><br /></b>
<br />
Es yang massanya 125 gram dan memiliki temperatur 0 °C, dimasukkan ke 
dalam 500 gram air yang memiliki temperatur 20 °C. Ternyata, es melebur 
seluruhnya. Jika kalor lebur es = 80 kalori/gram °C, temperatur akhir 
campuran adalah ....<br />
<br />
a. 0°C<br />
b. 5°C<br />
c. 10°C<br />
d. 15°C<br />
e. 20°C<br />
<br />
<b>Kunci Jawaban :</b><br />
<br />
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">m<sub>air</sub> c<sub>air</sub> Δ<sub>air</sub>
= m<sub>campuran</sub> c<sub>campuran</sub> Δ<sub>campuran</sub> + m<sub>es</sub></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">500 × 1 × (20 – t<sub>akhir</sub>)
= 625 × 1 × (t<sub>akhir</sub> – 0) + 125 × 80</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">10.000 – 500 t<sub>akhir</sub>
= 625 t<sub>akhir</sub> + 10.000</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">625 t<sub>akhir</sub> + 500 t<sub>akhir </sub>=
10.000 – 10.000</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">1.125 t<sub>akhir</sub>
= 0</span></div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">t<sub>akhir</sub> = 0 °C</span><br />
<br />
Jawab: a<br />
<br />
<h4>
<b><span style="color: red;">4. Asas Black</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalor adalah energi yang dipindahkan dari benda yang memiliki temperatur
 tinggi ke benda yang memiliki temperatur lebih rendah sehingga 
pengukuran kalor selalu berhubungan dengan perpindahan energi. Energi 
adalah kekal sehingga benda yang memiliki temperatur lebih tinggi akan 
melepaskan energi sebesar QL dan benda yang memiliki temperatur lebih 
rendah akan menerima energi sebesar QT dengan besar yang sama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Secara matematis, pernyataan tersebut dapat ditulis sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q<sub>Lepas</sub> = Q<sub>Terima                        (1-15)</sub></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Persamaan (1–15) menyatakan hukum kekekalan energi pada pertukaran kalor
 yang disebut sebagai Asas Black. Nama hukum ini diambil dari nama 
seorang ilmuwan Inggris sebagai penghargaan atas jasa-jasanya, yakni 
Joseph Black (1728–1799). Pengukuran kalor sering dilakukan untuk 
menentukan kalor jenis suatu zat. Jika kalor jenis suatu zat diketahui, 
kalor yang diserap atau dilepaskan dapat ditentukan dengan mengukur 
perubahan temperatur zat tersebut. Kemudian, dengan menggunakan 
persamaan</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = m c ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
besarnya kalor dapat dihitung. Ketika menggunakan persamaan ini, perlu 
diingat bahwa temperatur naik berarti zat menerima kalor, dan temperatur
 turun berarti zat melepaskan kalor.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7QL53ne_uZhz5BLBX7o0i6KeFQcjcrMySc5tV1Bz3GVfwfAvMumuM5acFgcgV1EBDboayn_6feaMi6wc30h-Abzl-HVw66atgwUFCnYjsYWrO02aHaEdf3rdVpe4xTi4AFRQd3-mLAw03/s1600/Kalorimeter-sebagai-alat-ukur-kalor.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Kalorimeter sebagai alat ukur kalor" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7QL53ne_uZhz5BLBX7o0i6KeFQcjcrMySc5tV1Bz3GVfwfAvMumuM5acFgcgV1EBDboayn_6feaMi6wc30h-Abzl-HVw66atgwUFCnYjsYWrO02aHaEdf3rdVpe4xTi4AFRQd3-mLAw03/s320/Kalorimeter-sebagai-alat-ukur-kalor.jpg" title="Kalorimeter sebagai alat ukur kalor" width="233" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 4. Kalorimeter sebagai alat ukur kalor.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalorimeter adalah alat yang digunakan untuk mengukur kalor. Salah satu 
bentuk kalorimeter, tampak pada Gambar 4. Kalorimeter ini terdiri atas 
sebuah bejana logam dengan kalor jenisnya telah diketahui. Bejana ini 
biasanya ditempatkan di dalam bejana lain yang agak lebih besar. Kedua 
bejana dipisahkan oleh bahan penyekat, misalnya gabus atau wol. Kegunaan
 bejana luar adalah sebagai pelindung agar pertukaran kalor dengan 
lingkungan di sekitar kalorimeter dapat dikurangi. Kalorimeter juga 
dilengkapi dengan batang pengaduk. Pada waktu zat dicampurkan di dalam 
kalorimeter, air di dalam kalorimeter perlu diaduk agar diperoleh 
temperatur merata dari percampuran dua zat yang suhunya berbeda. Batang 
pengaduk ini biasanya terbuat dan bahan yang sama seperti bahan bejana 
kalorimeter. Zat yang diketahui kalor jenisnya dipanaskan sampai 
temperatur tertentu. Kemudian, zat tersebut dimasukkan ke dalam 
kalorimeter yang berisi air dengan temperatur dan massanya yang telah 
diketahui. Selanjutnya, kalorimeter diaduk sampai suhunya tetap.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tokoh Fisika :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<b>Joseph Black</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhENXSQrmIkdlCG65maytcuHHPdHnqXD7tszR6s5_xPtOahg896zebyB-TFihjofnhyhp8LZhEdnIHQM8q4k-MDVdJ-TXjbapkEbowyD0k-JM6nV7ub7_OSBDMmJFAsHkTdi12AOHUvMmQT/s1600/Joseph-Black.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Joseph Black" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhENXSQrmIkdlCG65maytcuHHPdHnqXD7tszR6s5_xPtOahg896zebyB-TFihjofnhyhp8LZhEdnIHQM8q4k-MDVdJ-TXjbapkEbowyD0k-JM6nV7ub7_OSBDMmJFAsHkTdi12AOHUvMmQT/s1600/Joseph-Black.jpg" title="Joseph Black" /></a></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Joseph Black mengira bahwa kapasitas panas merupakan jumlah panas yang 
dapat ditampung oleh suatu benda. Hal ini sebenarnya merupakan ukuran 
tentang jumlah tenaga yang diperlukan untuk menaikan temperatur suatu 
benda dalam jumlah tertentu. Misalnya, untuk menaikkan temperatur 1 kg 
(2,2 lb) air sebesar 1 °C (1,8 °F) dibutuhkan lebih banyak panas 
daripada menaikkan temperatur 1 kg besi dengan kenaikan temperatur yang 
sama. (Sumber: Jendela Iptek, 1997)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
<b><span style="color: blue;">D. Perpindahan Kalor</span></b></h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada sebuah benda, perpindahan kalor atau perambatan kalor terjadi dari 
benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu rendah. Kalor dapat 
merambat dengan tiga cara, di antaranya secara konduksi (hantaran), 
secara konveksi (aliran), dan secara radiasi (pancaran). Berikut 
pembahasan mengenai setiap jenis perambatan kalor tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<h4>
<b><span style="color: red;">1. Perpindahan Kalor Secara Konduksi</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Jika salah satu ujung batang logam dimasukkan ke dalam api atau 
dipanaskan, ujung batang yang lainnya akan ikut menjadi panas, walaupun 
tidak ikut dimasukkan ke dalam api. Mengapa demikian? Atom-atom di dalam
 zat padat yang dipanaskan tersebut akan bergetar dengan sangat kuat. 
Kemudian, atom-atom tersebut akan memindahkan sebagian energi yang 
dimilikinya ke atom-atom tetangga terdekat yang ditumbuknya. Atom 
tetangga ini menumbuk atom tetangga lainnya dan seterusnya sehingga 
terjadi hantaran energi di dalam zat padat tersebut. Untuk bahan logam, 
terdapat elektron-elektron yang dapat bergerak bebas yang juga ikut 
berperan dalam merambatkan energi tersebut. Perpindahan kalor yang tidak
 diikuti perpindahan massa ini disebut konduksi.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 5. Rambatan kalor di dalam konduktor.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalor yang mengalir dalam batang per satuan waktu dapat dinyatakan dalam hubungan:</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20H=KA%5Cfrac%7B%5CDelta%20T%7D%7BL%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />               (1-16)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20H=KA%5Cfrac%7BT_%7B1%7D-T_%7B2%7D%7D%7BL%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." />      (1-17)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan:<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">T</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">1</sub> = ujung batang logam bersuhu tinggi,</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">T</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">2</sub> = ujung batang logam bersuhu rendah,</div>
<div style="text-align: justify;">
A = luas penampang hantaran kalor dan batang logam,</div>
<div style="text-align: justify;">
L = panjang batang,</div>
<div style="text-align: justify;">
K = koefisien konduksi termal, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
H = jumlah kalor yang merambat pada batang per satuan waktu per satuan luas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dalam kehidupan sehari-hari, contoh peristiwa konduksi ini dapat Anda 
temukan saat Anda memasak makanan. Panci yang digunakan untuk memasak 
akan mendapatkan panas atau kalor di setiap bagiannya, walaupun bagian 
panci yang terkena api hanyalah di bagian bawahnya. Perambatan kalor 
secara konduksi ini juga terjadi pada sendok yang digunakan. Oleh karena
 itu, tangkai sendok penggorengan dilapisi dengan bahan yang tidak 
menghantarkan kalor, seperti plastik atau kayu. Berikut tabel yang 
menyatakan nilai konduktivitas termal beberapa zat.<br />
<br />
Tabel 2. Konduktivitas Termal Beberapa Zat<br />
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 281px;">
 <tbody>
<tr style="height: 20.25pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 20.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.0pt;" valign="top" width="160"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Zat/Bahan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></div>
</td>
  <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 20.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.75pt;" valign="top" width="121"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">K
  (Kj / ms K)</span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 246.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
  <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 246.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.0pt;" valign="top" width="160"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Logam: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Perak
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Tembaga
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Aluminium
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kuningan
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Besi/Baja
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Zat Padat Lainnya: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Beton
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kaca
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Batu
  bata </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kayu
  cemara </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Zat cair: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Air
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Bahan isolator: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Serbuk
  gergaji </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Gabus
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Wol
  gelas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Kapuk
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Gas: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Hidrogen
  </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Udara
  </span></div>
</td>
  <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 246.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.75pt;" valign="top" width="121"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">4,2
  × 10<sup>-1</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">3,8
  × 10<sup>-1</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">2,1
  × 10<sup>-1</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1,0
  × 10<sup>-2</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">4,6
  × 10<sup>-3</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1,7
  × 10<sup>-3</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">8,0
  × 10<sup>-4</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">7,1
  × 10<sup>-4</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1,2
  × 10<sup>-4</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">5,7
  × 10<sup>-4</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">5,9
  × 10<sup>-5</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">4,0
  × 10<sup>-5</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">3,9
  × 10<sup>-5</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">3,5
  × 10<sup>-5</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1,7
  × 10<sup>-4</sup> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">2,3
  × 10<sup>-5</sup> </span></div>
</td>
 </tr>
<tr style="height: 14.05pt; mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
  <td colspan="2" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 210.75pt;" valign="top" width="281"><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Sumber: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">Physics,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> 1995</span></div>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 9 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Batang aluminium (<span style="font-size: 18px;">K</span><sub>Al</sub> = 500 × 10–1 kal/m s °C) luas penampang ujungnya 1 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">cm</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 14px;">2</sup>  Ujung-ujung batang bertemperatur 0 °C dan 20 °C. Banyaknya kalor yang merambat tiap sekon adalah ....</div>
<div style="text-align: justify;">
a. 0,1 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
b. 0,2 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
c. 0,5 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
d. 0,7 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
e. 10 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Diketahui:</div>
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">K<sub>Al</sub> = 500 × 10<sup>–1</sup> kal/m s °C,</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">A<sub>Al </sub>= 1 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">cm</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 14px;">2</sup> = 10<sup>–4</sup> m<sup>2</sup>, dan</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
ΔT = (20 – 0) = 20 °C.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Banyaknya kalor yang merambat tiap sekon :</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20H=KA%5Cfrac%7B%5CDelta%20T%7D%7BL%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
(di sini L dianggap 1 m), jadi :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
H = KA ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">H = (500)(10<sup>–1</sup>) (20) (10<sup>–4</sup>)</span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">H = 0,1 kal/s</span></span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 10 :</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Batang logam dengan panjang 2 meter, memiliki luas penampang 20 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">cm</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">2 </sup>dan
 perbedaan temperatur kedua ujungnya 50 °C. Jika koefisien konduksi 
termalnya 0,2 kal/ms°C, tentukanlah jumlah kalor yang dirambatkan per 
satuan luas per satuan waktu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Diketahui:<br />
K = 0,2 kal/ms °C,</div>
<div style="text-align: justify;">
L = 2 meter,</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = 50 °C, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
A = 20 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">cm<sup>2</sup></span> = 2 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–3</sup></span> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan menggunakan Persamaan (1–16), diperoleh :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<img id="equationview" name="equationview" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfn_jvn%20H=KA%5Cfrac%7B%5CDelta%20T%7D%7BL%7D" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 10px; text-align: center;" title="This is the rendered form of the equation. You can not edit this directly. Right click will give you the option to save the image, and in most browsers you can drag the image onto your desktop or another program." /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
H = 0,2 kal/ms°C × (2× <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–3</sup></span> <span style="font-size: 18px;">m</span><sup>2</sup>) × (50 °C / 2 m)<br />
H = 0,01 kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">2. Perpindahan Kalor Secara Konveksi</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Perambatan kalor yang disertai perpindahan massa atau perpindahan 
partikel- partikel zat perantaranya disebut perpindahan kalor secara 
aliran atau konveksi. Rambatan kalor konveksi terjadi pada fluida atau 
zat alir, seperti pada zat cair, gas, atau udara.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOOClLfyLuQONa7r3QvaeRpaB6BWxHBj63nyWfzSPj0khzWP3hIKIdXeE7nQ0Gjd_nxCJcj5lfLnZ0LWlLWLi6E7kwi87Er1imk-QlBrUCwK8j8kizzMI4yPCn_jcPL2FKXD_xoyDptCTc/s1600/Rambatan-kalor-di-dalam-gas.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Rambatan kalor di dalam gas" border="0" height="127" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOOClLfyLuQONa7r3QvaeRpaB6BWxHBj63nyWfzSPj0khzWP3hIKIdXeE7nQ0Gjd_nxCJcj5lfLnZ0LWlLWLi6E7kwi87Er1imk-QlBrUCwK8j8kizzMI4yPCn_jcPL2FKXD_xoyDptCTc/s400/Rambatan-kalor-di-dalam-gas.jpg" title="Rambatan kalor di dalam gas" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar 6. Rambatan kalor di dalam gas.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Apabila dua sisi yang berhadapan dari silinder pada Gambar 6. suhunya 
berbeda, akan terjadi aliran kalor dari dinding yang bersuhu <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">T</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">a </sub>ke dinding yang bersuhu <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">T<sub>b</sub></span>. Besarnya kalor yang merambat tiap satuan waktu, dapat dituliskan sebagai berikut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
H = hA ΔT                        (1-18)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
dengan:<br />
<br />
H = jumlah kalor yang berpindah tiap satuan waktu,</div>
<div style="text-align: justify;">
A = luas penampang aliran,</div>
<div style="text-align: justify;">
ΔT = perbedaan temperatur antara kedua tempat fluida mengalir, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
h = koefisien konveksi termal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Besarnya koefisien konveksi termal dari suatu fluida bergantung pada 
bentuk dan kedudukan geometrik permukaan-permukaan bidang aliran serta 
bergantung pula pada sifat fluida perantaranya.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 10 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Suatu fluida dengan koefisien konveksi termal 0,01 kal/ms °C memiliki luas penampang aliran 20 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">cm<sup>2</sup></span>.
 Jika fluida tersebut mengalir dari dinding yang bersuhu 100 °C ke 
dinding lainnya yang bersuhu 20 °C, kedua dinding sejajar. Berapakah 
besarnya kalor yang dirambatkan?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b>Kunci Jawaban :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Diketahui:<br />
h = 0,01 kal/ms °C,</div>
<div style="text-align: justify;">
Ta = 100 °C,</div>
<div style="text-align: justify;">
Tb = 20 °C, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
A = 20 <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">cm<sup>2</sup></span> = 2 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–3</sup></span> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dengan menggunakan Persamaan (1–18), diperoleh</div>
<div style="text-align: justify;">
H = hA ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
H = 0,01 kal/ms °C × (2 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–3</sup></span> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span>) × (100 °C – 20 °C) = 16 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–4</sup></span> kal/s</div>
<div style="text-align: justify;">
Jadi, besarnya kalor yang merambat dalam fluida per satuan waktu adalah 16 × <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">10<sup>–4</sup></span> kal/s.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Catatan Fisika :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Lemari es membantu dingin dengan aliran arus konveksi. Udara dingin 
terdapat pada bagian atas lemari es, sementara udara hangat yang 
terdapat pada bagian bawah bergerak naik, kemudian menjadi lebih dingin.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h4>
<b><span style="color: red;">3. Perpindahan Kalor Secara Radiasi</span></b></h4>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Matahari merupakan sumber energi utama bagi manusia di permukaan bumi 
ini. Energi yang dipancarkan Matahari sampai di Bumi berupa <a href="http://perpustakaancyber.blogspot.com/2013/01/spektrum-gelombang-elektromagnetik-hipotesis-maxwell-eksperimen-hertz.html" target="_blank">gelombang elektromagnetik</a>.
 Cara perambatannya disebut sebagai radiasi, yang tidak memerlukan 
adanya medium zat perantara. Semua benda setiap saat memancarkan energi 
radiasi dan jika telah mencapai kesetimbangan termal atau temperatur 
benda sama dengan temperatur lingkungan, benda tersebut tidak akan 
memancarkan radiasi lagi. Dalam kesetimbangan ini, jumlah energi yang 
dipancarkan sama dengan jumlah energi yang diserap oleh benda tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Dari hasil percobaan yang dilakukan oleh Josef Stefan dan Ludwig 
Boltzmann, diperoleh besarnya energi per satuan luas per satuan waktu 
yang dipancarkan oleh benda yang bersuhu T, yakni</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><br /></span>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">W = eσ T</span><sup style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">4</sup>                              (1–19)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
dengan: </div>
<div style="text-align: justify;">
W = energi yang dipancarkan per satuan luas per satuan waktu (watt/<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span>),</div>
<div style="text-align: justify;">
σ = konstanta Stefan–Boltzmann = 5,672 × <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">10<sup>–8</sup></span> watt/<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m<sup>2</sup></span> <span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">K<sup>4</sup></span>,</div>
<div style="text-align: justify;">
T = temperatur mutlak benda (K), dan</div>
<div style="text-align: justify;">
e = koefisien emisivitas (0 < e ≤ 1).</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Percobaan Fisika Sederhana 2 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Catatlah temperatur air panas yang berada di dalam sebuah wadah dengan 
menggunakan termometer. Kemudian, masukkan air dingin ke dalam wadah 
tersebut dan catat temperatur akhir campuran. Sebelumnya, catat massa 
air panas, air dingin, dan temperatur awal air dingin, kemudian tuliskan
 data hasil pengamatan Anda dalam bentuk tabel. Apa yang dapat Anda 
simpulkan? Laporkan hasil pengamatan kepada guru Anda dan persentasikan 
di depan kelas.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Contoh Soal 11 :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Suatu kalorimeter berisi es (kalor jenis es = 0,5 kal/gK, kalor lebur es
 = 80 kal/g) sebanyak 36 g pada temperatur – 6 °C. Kapasitas kalorimeter
 adalah 27 kal/K. Kemudian, ke dalam kalorimeter tersebut dituangkan 
alkohol (kalor jenis 0,58 kal/gK) pada temperatur 50° yang menyebabkan 
temperatur akhir menjadi 8 °C. Massa alkohol yang dituangkan (dalam 
gram) adalah ....</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
a. 108 </div>
<div style="text-align: justify;">
b. 150 </div>
<div style="text-align: justify;">
c. 200</div>
<div style="text-align: justify;">
d. 288</div>
<div style="text-align: justify;">
e. 300</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kunci Jawaban :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Diketahui:<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">T</span><sub style="font-family: 'Times New Roman', serif;">es</sub> = –6 °C,</div>
<div style="text-align: justify;">
C = 27 kal/K,</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">m<sub>es</sub> = 36 g,</span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">c</span><sub style="line-height: 115%;">es</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> = 0,5 kal/gK,</span></span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">L</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">es</sub> = 80 kal/g,</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">c</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">air</sub> = 1 kal/gK,</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">T</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">alkohol</sub> = 50°C,</div>
<div style="text-align: justify;">
cal = 0,58 kal/gK, dan</div>
<div style="text-align: justify;">
temperatur akhir T = 8 °C.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Berlaku Asas Black yang menyatakan kalor yang diserap sama dengan kalor 
yang dilepaskan. Es menyerap kalor, suhunya naik menjadi 0°C, kemudian 
melebur menjadi air, lalu naik suhunya menjadi 8 °C. Kalor yang diserap 
es adalah :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q<sub>es</sub> = m<sub>es</sub> c<sub>es</sub> ΔT + m<sub>es </sub>L<sub>es</sub>
+ m<sub>es</sub> c<sub>es</sub> ΔT</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 20px;">Q</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 20px;">es</sub> = 36 × 0,5 × (0 – (–6)) + 36 × 80 + 36 × 1 × 8</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 20px;">Q</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 20px;">es</sub> = 3.276 kalori</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada kalorimeter, temperatur naik dari –6 °C menjadi 8 °C sehingga kalorimeter menyerap panas sebesar :</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">kal</sub> = C ΔT</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">kal</sub> = 27 × (8 – (–6))</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q</span><sub style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 115%;">kal</sub>= 378 kalori</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalor yang dilepas alkohol diserap oleh es dan kalori meter sehingga</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Q<sub>kal</sub> = Q<sub>es</sub> + Q<sub>kal</sub></span></div>
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">m<sub>alkohol</sub> c<sub>alkohol</sub> ΔT = 3.276 + 378</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt;">m<sub>alkohol</sub>
× 0,58 × 42 = 3.654</span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">m</span><sub style="line-height: 115%;">alkohol</sub><span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> = 150 gram</span></span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Jadi, massa alkohol yang harus dituangkan supaya temperatur akhir menjadi 8 °C adalah sebesar 150 gram.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Jawab: d</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Rangkuman :</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
1. Sifat fisik suatu benda untuk menentukan apakah telah terjadi 
kesetimbangan termal disebut dengan temperatur atau temperatur dan dapat
 diukur dengan alat yang disebut termometer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
2. Ketika mengukur temperatur dengan menggunakan termometer, terdapat 
beberapa skala yang digunakan, di antaranya skala Celsius, skala Reamur,
 skala Fahrenheit, dan skala Kelvin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
3. Jika suatu zat dipanaskan, akan mengalami pemuaian panjang, pemuaian luas, dan pemuaian volume.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
4. Kalor didefinisikan sebagai perpindahan energi dari suatu zat ke zat lainnya dengan diikuti perubahan temperatur.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
5. Kalor jenis suatu benda didefinisikan sebagai jumlah kalor yang 
diperlukan untuk menaikkan temperatur 1 kg suatu zat sebesar 1 K.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
6. Besarnya kalor suatu benda dapat dituliskan ke dalam persamaan :</div>
<div style="text-align: justify;">
Q = mc Δt</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
7. Suatu zat dapat berubah menjadi tiga wujud zat, di antaranya cair, 
padat, dan gas. Perubahan wujud zat ini diikuti dengan penyerapan dan 
pelepasan kalor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
8. Kalor penguapan adalah kalor yang dibutuhkan oleh suatu zat untuk menguapkan zat tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
9. Secara matematis, besarnya kalor peleburan, penguapan, pembekuan, dan penyubliman adalah</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Q = mL</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
10. Asas Black mengatakan bahwa energi adalah kekal sehingga benda yang 
memiliki temperatur lebih tinggi akan melepaskan energi sebesar QL dan 
benda yang memiliki temperatur lebih rendah akan menerima energi sebesar
 QT dengan besar yang sama.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
11. Kalor dapat merambat dengan tiga cara, di antaranya secara konduksi 
(hantaran), secara konveksi (aliran), dan secara radiasi (pancaran).<br />
<br />
<div>
Anda sekarang sudah mengetahui <b><i><u>Temperatur</u></i></b>, <b><i><u>Perpindahan Kalor</u></i></b>, dan <u style="font-style: italic; font-weight: bold;">Pemuaian Zat</u>. Terima kasih anda sudah berkunjung ke <a href="http://forumbagiilmu.blogspot.com/" target="_blank">FBI WEB</a>.</div>
<div>
</div>
<div>
Referensi :</div>
<div>
</div>
<div>
Saripudin, A., D. Rustiawan K., dan A. Suganda. 2009. Praktis Belajar 
Fisika 1 : untuk Kelas 10 Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah 
Program Ilmu Pengetahuan Alam. Pusat Perbukuan Departemen Nasional, 
Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. 194 hlm.</div>
</div>
</div>

Temperatur, Perpindahan Kalor, Pemuaian Zat : Pengertian, Pengukuran, dan Perubahan

Pada bab ini, Anda akan diajak untuk dapat menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi dengan ca...

FBI WEB

Apakah Kucing Najis Dan Menular-kan Penyakit

Silabus Lengkap Jenjang SMP Kurikulum 2013

Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Edisi 2014 Lengkap

Cara/Tutorial Daftar Online SMP

Temperatur, Perpindahan Kalor, Pemuaian Zat : Pengertian, Pengukuran, dan Perubahan

Entri Populer

Label

Blog Archive